{{ $t('FEZ001') }}研發處職員
{{ $t('FEZ002') }}實驗研究組|
題目修正如附件,造成答題同學不便敬請見諒,還請207、109有答題同學見諒,截止時間延後一周
答題方式與投稿地點:使用規定A4格式,寫完後投入數學科辦公室「陽明論數」專用信箱中。(此A4紙張可以在網頁公告處自行下載列印,或是前往數學科辦公室「陽明論數」專用信箱旁領取。)。
桃園市立陽明高中 113學年度第1學期 「陽明論數」活動
一、計畫目標:
(一)為鼓勵和培養學生學習與研討數學的風氣,激發陽明學子對數學的興趣,提升陽明校園數學探究精神。
(二)推廣重視研究數學的精神與思考的歷程,辦理數學週帶狀活動,激發學生的數學潛力。
(三)提倡耐心研究與系統思考,透過帶狀數學活動及數學競賽活動,增強學生的數感能力,強化數學問題的細節的掌握及數學概念的應用。
二、實施對象:陽明高中在校生自由報名參加。
三、實施方式:
(一)自由解題:公告一則具探究性之數學題,開放參加同學自由解題。
1.辦理時間:113年09月16日(一)至12月23日止每雙週週一,以兩週為一週期,共七期。
2.題目公告方式:
(1)學校官網公告
(2)轉知各班級群組
3.答題方式與投稿地點:使用規定A4格式,寫完後投入數學科辦公室「陽明論數」專用信箱中。(此A4紙張可以在網頁公告處自行下載列印,或是前往數學科辦公室「陽明論數」專用信箱旁領取。)
4.辦理時間:周一公布後,收件截止於隔周五中午12:30。
四、獎勵方式:
1. 總積分:每次解題正確可獲得積分10分,部分正確獲得積分1~9分。總積分最高的前十名,於學期末頒發獎狀以茲鼓勵。全期滿分者,將頒發陽明論數大師獎。
2.陽明論數榮譽徽章:每一期答題滿分並且撰寫完整詳盡,擇優選取其優良答題表揚,並頒發陽明論數榮譽徽章。當期擇優人數以5人為限,擇優依據將以撰寫流暢完整為第一依據,如遇撰寫同樣優良,則以投稿速度為第二依據。
3. 陽明論數活動戳章:參與活動者可以拿到陽明論數活動戳章證書,如有參與任何一期可以蓋傑出戳章或優良戳章或參與戳章。
無論是否能順利解出答案,思考的經過必能幫助腦力激盪,歡迎有興趣同學踴躍參加,也可當作學習歷程。
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{{ $t('FEZ003') }}2024-11-07
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